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透過珍珠養殖了解地理
初次見面 2025年9月,我以一名嘉賓身份於一個 AI 工具發佈會去分享有關珍珠養殖、海洋修復及可持續發展。我已知道匯基書院校長會出席當日活動。當然,作為業務發展,認識校長是指定動作。可是,我另有目的。我想以自願者身份預早向校長打一個招呼。 當時,為著栽培下一代,該校有意與一間國際機構合作進行一個有關信仰和生命教育的活動。我在該機構已經十八年,也參與了小組組長及外展兒童事工。因此活動及上天冥冥之中的安排,心想不和校長打個招呼就真的對不著自己了。 匯基書院的劉校長一面比我還長的鬍子及粗獷的身材,再加上和藹可親的笑容,再一次打破了我對校長傳統形象的感覺。 航天地理營 有一位陳老師打電話來,希望與我們合作。當中內容以地理為題,而且要做一整天。 「沒有搞錯吧?」我想。對於我來說,內容不是問題,但與學校的合作一直都是半天團。雖感到奇怪,已加以確認,但客人要求,能力許可下,不會 say no。 2026年3月3日,元宵節,差不多有 30 位的師生來到三門仔的基地。 分享有關香港珍珠發展史 了解珍珠來源 一如既往於早上進行了常規流程。學生們了解香港珍珠業的發展

HK Pearl Cultivator
3月10日讀畢需時 2 分鐘
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